| 序號 | 時間（年） | 單位：所 |
|---|---|---|
| 注：時間后面標注“E”其對應的值為系統根據歷史數據預測所得，僅供參考。 | ||
| 1 | 2025（E） | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 2 | 2024（E） | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 3 | 2023（E） | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 4 | 2022 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 5 | 2021 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 6 | 2020 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 7 | 2019 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 8 | 2018 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 9 | 2017 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 10 | 2016 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 11 | 2015 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 12 | 2014 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 13 | 2013 | 開通后顯示數據，立即開通 |
| 14 | 2012 | 74.00 |
| 15 | 2011 | 74.00 |
| 16 | 2010 | 74.00 |
| 17 | 2009 | 75.00 |
| 18 | 2008 | 75.00 |
| 19 | 2007 | 75.00 |
| 20 | 2006 | 74.00 |
| 21 | 2005 | 74.00 |
| 22 | 2004 | 75.00 |
| 23 | 2003 | 75.00 |
| 24 | 2002 | 75.00 |
| 25 | 2001 | 73.00 |
| 26 | 2000 | 74.00 |
| 27 | 1999 | 80.00 |
| 28 | 1998 | 76.00 |
| 29 | 1997 | 77.00 |
| 30 | 1996 | 75.00 |
| 31 | 1995 | 79.00 |
| 數據名(時間) | 單位 | 起止時間 | 操作 |
|---|---|---|---|
| 全國:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1953 - 2023 | 進入查看 |
| 北京市:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 天津市:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 河北省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 山西省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 內蒙古自治區:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 吉林省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 黑龍江省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 上海市:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 江蘇省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 浙江省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 安徽省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 福建省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 江西省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 山東省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 河南省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 湖北省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 湖南省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 廣東省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 廣西壯族自治區:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 海南省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 重慶市:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1997 - 2022 | 進入查看 |
| 四川省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 貴州省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
| 云南省:特殊教育學校學校數(年) | 所 | 1995 - 2022 | 進入查看 |
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